Services de notation pour élèves ULIS/UPE2A en inclusion : comment s'assurer de la saisie des notes dans le bon service ?

Bonjour,

Merci de l'intérêt porté à ma question.

Quand un élève relevant du dispositif ULIS ou UPE2A est affecté au cours d'une classe, le nom de la classe se voit attribuer un numéro entre parenthèses pour indiquer le nombre d'élèves rattachés au cours.

Par exemple, en classe de 6 P., une élève d'ULIS, suit un cours d'Education musicale. Le cours est donc nommé 6 P.(1).

Ma question : comment s'assurer que les enseignants renseigneront bien leurs notes dans le bon service - dans mon exemple en 6 P. (1) dès le départ ? et alors que les inclusions donc la nature du groupe varient au cours de l'année ?

Dans notre établissement, nous avons fait le choix de personnaliser au maximum les EDT des élèves d'ULIS/UPE2A de manière qu'apparaisse pour eux un EDT qui reflète exactement leurs enseignements quotidiens.

Or, ajouter une partie élève ULIS/UPE2A crée un nouveau service de notation à chaque fois.

Même en invitant les enseignants à renseigner les notes et les appréciations dans le service de notation "Classe (1)" et non dans la classe entière par exemple, des erreurs sont commises.

Il faut alors transférer les notes en groupe depuis le menu "Ressources" > "Classes" > "Service par classes", ce qui se révèle fastidieux.

A telle enseigne que nous envisageons de ne plus créer de classe ULIS/UPE2A dans EDT et d'affecter l'élève à sa classe ordinaire sans autre formalité. Nous perdrons en précision mais nous gagnerons en lisibilité et éviterons redondances et erreurs.

Une autre solution existe-t-elle ?

Merci de votre réponse