Bonjour

Je renvoie vers le message "comment corriger à l'encre numérique puis ventiler aux élèves les copies corrigées ?"

J'ai proposé une solution pour vos développeurs : serait-elle envisageable rapidement ?

Je la redonne ci-dessous en la complétant par un aspect pratique supplémentaire pour vous : afin de limiter le stockage stérile, un délai pour récupérer les copies pourrait être proposé, par défaut 15 jours (max 30 pour certains usagers)

La solution proposée.

Depuis l'Espace Professeur, Pronote devrait être capable de réassocier les fichiers aux élèves pour leur déposer individuellement.

Pour ma part je convertis les documents en PDF pour les annoter et noter, et je mets tout dans un dossier.

Pour le serveur pédagogique du collège, j'ai fait une moulinette (batch !) qui ventile les travaux en fonction du noms du fichier (classe.nom.prenom.nomdudocument.extension).

Dans Pronote ce serait possible de faire quasiment pareil :

  • en plaçant les fichiers dans un zip à renvoyer,
  • les noms des fichiers dans l'archive respecteraient le nom donné par Pronote, à l'extension près (sinon rejet : on fait l'erreur 1 fois pas 2)

Et, pour éviter les problèmes de groupes/classe,

  • il suffirait d'un bouton dans le dialogue où on télécharge les docs déposés par les élèves en rendu de copie.

Ca me parait simple à faire informatiquement parlant, et ça manque cruellement pour ne pas perdre son temps à rendre individuellement des fichiers (ou mettre au point des parades pour simplifier son boulot de prof ... qui n'est pas informaticien et n'a pas de secrétariat postal ;-) )

Avec tout mon soutien en cette période difficile à tout les équipes, Cordialement E.Ostenne (Collège Val du Gy)

posée 22 Mar, 14:59 Keops62



« précédent12

Bonjour,

Oui je m'en doutais que vous parliez de Santorin. Mais pensez - vous que ce soit difficile à développer et à intégrer dans Pronote ?

Cordialement

lien permanent
traitée 15 Avr, 10:37 DIRECTION PA...

Bonjour

En effet, sans aller jusqu'à une correction en ligne pour l'instant (tout le monde n'est pas sur un backbone avec le dernier PC ultra réactif), il manque encore :

  1. pouvoir récupérer en lot (existe mais à consolider) : 1 clic pour tous les fichiers en zip
    -> avec les fichiers bien nommés pour Pronote après extraction du zip (la clé du succès ! sinon faut une table d'association ...)
  2. afin de pouvoir renvoyer en lot ces fichiers "annotés" et bien nommés : 1 glisser-lâcher des fichiers / 1 zip
    -> moulinette de traitement des noms des fichiers bien nommés pour distribuer au bon élève
    (sinon erreur avec log pour que l'utilisateur apprenne à bien faire/modifier sa pratique : au bout de 2 fois il saura car ce sera pratique)

Et, entre les 2, le prof se débrouille s'il y a des conversions nécessaires ou utilisation d'un logiciel préféré/sépcialisé - pour ma part PDF Exchange Editor dès que possible avec du PDF reçu ou issu de conversion (ODT, ODP, JPG, ...) - sinon des fichiers natifs spécialisés : tableur ODS, Scratch SB3, geo.dyn. GGB, son MP3, ...

Et, pour le moment, c'est le prof qui peut faire le zip pour limiter la charge réseau.

Il s'agit bien d'un outil PROFESSIONNEL comme le sont FileSender, Rendez-Vous, ... et Santorin.

L'outil actuel est une roue de secours appréciable pour faire un bout de route.
Allez, on encourage la chaîne de décision/développement pour nous faire ce petit bijou à sa portée.

lien permanent
traitée 15 Avr, 11:15 Keops62

Bonjour Keops62

je ne suis pas d'accord avec toi sur le point "entre les 2, le prof se débrouille s'il y a des conversions nécessaires ou utilisation d'un logiciel préféré/sépcialisé"

d'où ma remarque précédente : le professeur doit pouvoir imposer

  1. le nombre maximum de pièces jointes autorisées
  2. les formats autorisés.

Beaucoup de professeurs, dont moi :) en ont soupé de passer du temps à commencer par convertir les travaux d'élèves qui ne respectent pas la consigne écrite, à savoir par exemple, envoyer un seul fichier au format pdf.

Enfin, pour la moulinette, c'est possible avec moodle*, donc c'est assez simple à réaliser comme tu le signales depuis l'ouverture de ce post. Bien cordialement

*

https://www.youtube.com/watch?v=PMnPPTP2diA&feature=youtu.be

lien permanent
traitée 15 Avr, 14:12 sgrifti
modifié 15 Avr, 14:14

Bonjour

J'avais écrit "pour l'instant" ... ;-)
car ça comlerait déjà pas mal de collègues du collège au lycée.

Et merci pour la vidéo :
je ne connaissais pas cette fonctionnalité très poussée de Moodle
et en effet, c'est tout à fait cela que j'imaginais !

lien permanent
traitée 15 Avr, 18:37 Keops62
modifié 15 Avr, 18:41

Il faudrait que le retour des copies corrigées suive le protocole suivant : Pronote va chercher automatiquement le (ou les) fichier(s) qui portent le même nom que celui qui a été construit lors du dépôt. Cela ne doit pas être trop compliqué à implémenter quand même. L'enseignant peut ainsi éditer directement la copie (TT ou PDF) ou produire un fichier de correction qui respecte strictement le nom généré à l'envoi, il dépose l'ensemble des copies dans un dossier cible qu'il désigne à Pronote comme source à ventiler sur la classe.

lien permanent
traitée 05 Mai, 17:37 tguyfr
Répondre

Vous devez vous connecter pour pouvoir répondre.

Base de Markdown

  • *italic* or _italic_
  • **gras** ou __gras__
  • lien:[texte](http://url.com/ "Titre")
  • image?![alt texte](/path/img.jpg "Titre")
  • liste numérotée: 1. Foo 2. Bar
  • pour ajouter une nouvelle ligne, ajoutez deux espaces à l'endroit où vous souhaitez que la ligne commence.
  • les balises HTML de base sont également supportées

Mots-clés pour la question:

×1,777
×17
×4
×2
×2
×1



question posée: 22 Mar, 14:59

question vue: 3,126 fois

dernière mise à jour le: 05 Mai, 17:37