Comment créer des cours complexes?

Bonjour

Il y a deux moyens de le faire, le choix, je pense, ce fait en fonction du remplissage de la base siècle et de la répartition des élèves.

Soit les élèves sont quasiment tous réparties. On indique dans EDT les parties de classe, les partition et les groupes,puis on créer les cours de façon indépendante dans EDT (qui fait quoi avec qui) et on laisse EDT se débrouiller. Il le fait plutôt bien. Bien faire attention à un ajout d'un élève dans une classe à bien l'ajouter également dans 1 parties de toutes les partitions de la classe (et c'est un piège qu'il faut absolument vérifier : La somme des élèves des parties dans chacune de partitions doit correspondre au nombre d'élève de la classe. Sinon un élève peut manquer des cours.)

Soit la base élèves n'est pas encore clairement figer et là il vaut mieux faire des cours complexe. Cette méthode permet d'ajouter un élève dans la classe plus facilement car on sait d'avance qu'il aura le discipline voulu et que la répartition en groupe se fait plus tard. L'erreur possible est de s’apercevoir tardivement que les groupes qui seront constitués par la suite risquent parfois de dépasser le seuil que l'on s'est autorisé

Des 2 méthodes, je préfère la première car les cours se positionne mieux (moins de contraintes pour le calculateur d'EDT) mais cela créer parfois des créneaux où tous les élèves n'ont pas cours (gestion des permanences plus complexes), par contre, pas d'erreur d'affectation d'élèves dans les parties de partitions, donc une rigueur du suivi des effectifs calculé par EDT. Cela veut dire aussi que je ne peut pratiquement rien faire si la répartition des élèves n'est pas faite.

En tout cas le choix est vraiment personnel, EDT fonctionne très bien dans les 2 cas. C'est plus en fonction de ta méthode de travail.

Cordialement