Merci. D'autres questions restent pour moi en suspens. Comment les réponses sont-elles évaluées ? Selon leur valeur numérique ? Par exemple : est-ce que 2.5 sera considéré égal à 2.5000 ? ou encore, égal à 2.50001 ? (quelle tolérance ?) Sont-elles évaluées comme une chaîne de caractères ? Dans ce cas, si la réponse est "2.5", l'élève doit-il entrer impérativement "2.5" ou 2,5" ? Tant de questions ! Quelle légèreté dans l'aide fournie ... ! Peut-être que montrer les lignes de codes qui testent cette égalité serait le plus simple.

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Merci. D'autres questions restent pour moi en suspens. Comment les réponses sont-elles évaluées ? Selon leur valeur numérique ? Par exemple : est-ce que 2.5 sera considéré égal à 2.5000 ? ou encore, égal à 2.50001 ? (quelle tolérance ?) Sont-elles évaluées comme une chaîne de caractères ? Dans ce cas, si la réponse est "2.5", l'élève doit-il entrer impérativement "2.5" ou 2,5" ? Tant de question ... Quelle légèreté dans l'aide fournie ...